objetivos
Formar educadores nas linguagens da Arte: Artes Visuais, Dança,
Música e Teatro visando a atualização em
arte e educação. O curso tem como orientação
geral a abordagem da arte como objeto social e histórico,
o domínio de orientações didáticas
da área e conhecimento sobre as relações
entre aprendizagem e desenvolvimento nas linguagens artísticas,
saberes indispensáveis ao educador para sua atuação
profissional em Arte.
início
08 de março de 2008
[360 horas-aula + 40 horas de atividades programadas,
total de 400 horas-aula]
local
Centro Universitário Maria Antonia · USP
Rua Maria Antonia, 294
Vila Buarque, São Paulo, SP, 01222-010
informações
11 3255-7182 – ramal 46 – educama@usp.br
público alvo
professores da rede pública ou privada e arte-educadores
de instituições culturais.
pré-requisitos
- possuir graduação completa em qualquer área
- aprovação na prova de seleção que
será aplicada a todos os inscritos
inscrições
7 de janeiro a 14 de fevereiro de 2008
no local – 3° andar – setor educativo
segunda a sexta das 9h às 18h
procedimentos para inscrição
os interessados deverão encaminhar:
- ficha de inscrição preenchida;
- curriculum vitæ resumido;
- comprovante de depósito (no valor de R$ 40,00 referente
à prova de seleção) devidamente identificado
com o nome do depositante.
prova de seleção
17 de fevereiro de 2008 (domingo), das 10h30 às 13h30
no local
Obs: no dia da prova o candidato deverá
apresentar documento de identidade e a inscrição
deverá ter sido efetivada.
depósito bancário para prova de seleção
Associação de Amigos do Centro Universitário
Maria Antonia
depósito identificado no valor de R$40,00
Santander
Agência: 0658
Conta Corrente: 13.006648-3
CNPJ: 04.210.836/0001-71
valor integral
- 15 parcelas de R$ 375,00 (R$ 5.625,00)
descontos
- 20% para professores
15 parcelas de R$ 300,00 (R$ 4.500,00)
- 40% para aposentados e pessoas da 3ª idade
15 parcelas de R$ 225,00 (R$ 3.375,00)
bolsas
atribuídas por ordem de classificação na
prova de seleção:
- uma para funcionário USP;
- uma para discente USP com graduação completa;
- uma para 3ª idade;
- uma bolsa-comunidade.
referências bibliográficas para prova de
seleção
ARSLAN, Luciana Mourão e IAVELBERG,
Rosa. Ensino de Arte. São Paulo: Thomson Learning,
2006.
BARBOSA, Ana Mae. Arte Educação
Contemporânea – consonâncias internacionais.
São Paulo: Cortez, 2006.
Parâmetros curriculares nacionais: arte (1º e 2º
ciclos) / Secretaria de Educação Fundamental.
– Brasília: MEC/SEF, 1997.
Parâmetros curriculares nacionais: arte (3º e 4º
ciclos) / Secretaria de Educação Fundamental.
– Brasília: MEC/SEF, 1998.
FERRAZ, Maria Heloísa C. T.; FUSARI,
Maria F. R. Arte na educação escolar. São
Paulo: Cortez, 1992.
HERNÁNDEZ, F. e VENTURA,
M. A Organização do Currículo por Projetos
de Trabalho - O Conhecimento é um Caleidoscópio.
Porto Alegre: ARTMED, 1998.
IAVELBERG, R. Para gostar de aprender arte:
sala de aula e formação de professores. Porto
Alegre: ARTMED, 2003.
Professores da USP / Módulo
Ângela Maria Rocha / História da Arte
Cláudio Mubarac / Uma visão do desenho
Ingrid Dormien Koudela / Teatro
Luciano Migliaccio / As linguagens das artes figurativas
Marcos Garcia Neira / O corpo do corpo docente
Pedro Paulo Salles / Música e sentido: as bases vivas da
educação musical
Rosa Iavelberg / Fundamentos do ensino da arte e Orientação
da monografia
Sonia Maria Vanzela Castellar / Ação Interdisciplinar
no espaço público
Professores Externos / Módulo
Denise Grinspum / Apreciação de obras de arte–referências
para mediações educativas
Dirce Helena Carvalho / Práticas teatrais no ensino de
Arte-educação
Elisabeth Bueno de Camargo / Educação musical significativa:
O aprendizado pela manipulação e utilização
da linguagem musical na simulação de um contexto
real
Inês Bogea / Dança
João Bandeira / Poesia visual
Maria de Fátima Junqueira Pereira / Artes visuais
Monika Jun Honma / Projetos de arte-educação e novas
tecnologias
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